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鹤壁市淇县桥盟乡大洼中心小学扎实开展“停课不停学,助力教育扶贫”活动

发布时间:2021-05-24    来源:YB首页73630

本文摘要:教育贫困地区是正确贫困地区的基础,不想贫困家庭的孩子在基础教育的起跑线上分散,是学校的义务。

教育贫困地区是正确贫困地区的基础,不想贫困家庭的孩子在基础教育的起跑线上分散,是学校的义务。新冠肺炎疫情预防管理期间,为贯彻教育正确贫困地区的工作,反映了学校对家庭经济困难学生的关怀,鹤壁市淇县桥盟乡大洼中心小学采取了很多措施,真正的关怀协助学校建立卡贫困学生,积极开展假期不时学习,帮助教育贫困地区的活动。

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学校根据会议精神及时在线组织召开教育贫困地区特别动员会,帮助教师,巩固责任,决定清廉纪律。各位老师认真学习贫困地区政策,让贫困地区工作有序高效前进。另外,对新学期制作卡户的学生人数和名单进行再次统计资料,关注学生在家的在线自学状况,扩大贫困学生的战时会计,制定一个人的事件,制定合作方案,指导困难学生的自学和生活,保证每个制作卡户的家庭都能在家在线自学。

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合作教师对建立卡户学生的具体情况制定了详细的合作措施。首先,了解学生是否能长期观看自学,及时与家长沟通,做好学生在家自学和回学校的交流,合理控制学生的自学费用。然后,积极理解关注学生在家的表现,找到潜在的问题,协助解决问题的生活和自学问题。老师们实时讲课,实时答疑指导学生,测试学生作业,及时提高系统学生作业中的问题,合作提高学生在家自学的本质。

其次,加强疫情期间学生自学和心理健康指导,切实加强学生和家长的防疫意识,专注于学生自学资源的使用量,进行视力维护,加强体育锻炼,维护学生健康成长。在网上和孩子说话,充满爱,冷静地协助孩子。为了确保疫情期间孩子们在线自学的顺利进行,让孩子们尽快获得教材,大洼小学制定了详细的教材分发计划,安全性、成功地带着老师们的委托和期待将教材分发给学生。

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瘟疫是脑溢血,切断了学生上学的道路,但挡不住大洼教师对孩子们的关怀。只要每个人都送一点恋人,世界就会成为幸福的人,教育正确的贫困地区工作,涉及千家,贫困地区再次支持志向,作为学校和老师,我们必须在一定程度上协助孩子们的物质,给他们带来精神世界的洗礼和文化的熏陶。这场没有硝烟的战争,不仅磨练了我校教师疫情面前的责任和责任,还磨练了对教育事业的热情和对学生的爱,冷静,责任感。

虽然我们说这样的过程不会很长,也不会很困难,但是道路很长,我会上下寻找。


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